（通讯员 徐冉）为深入贯彻落实学院“双高”建设任务，进一步激发科研活力，构建常态化、高质量的学术交流机制。学院博士科研沙龙系列活动于近期正式启动。本次沙龙以“学术交流、产教融合、团队建设”为核心导向，旨在破解科研难题，提升项目申报质量，培育高水平科研团队。

3月25日，首期博士科研沙龙在信息楼308侧顺利开展，活动特邀于海平老师作题为《湖北省自科基金项目书撰写核心要点》的专题报告，为在场博士教师带来了一场干货满满的学术盛宴。于老师结合自身丰富的申报经验，系统梳理了项目申请书的撰写逻辑，重点剖析了立项依据、研究内容、技术路线等核心模块的凝练方法，直击青年科研人员在创新点提炼、可行性论证及预算编制中的痛点与误区。在互动环节，现场气氛热烈，于老师针对申报代码选择、学科交叉融合等实际问题进行了针对性指导，有效提升了教师申报书的竞争力与规范性。

博士科研沙龙不仅聚焦学术产出，更注重科研人才管理模式的革新。早在筹备阶段，学院便确立了定点、定时、定题的常态化研讨机制，旨在促进博士教师之间的深度交流与思想碰撞。针对实习期博士教师的培养，学院实行“行政服务+教学科研”双轨制管理模式，通过分时段、分岗位的精细化管理，既保障了青年人才在行政端的综合锻炼，又确保了科研深耕的时间投入，有效解决了科研人员的归属感问题。

通过“经验分享+内部制度优化”的组合拳，沙龙不仅为博士教师提供了展示自我、互助提升的平台，更通过“双轨制”管理，为学院储备了兼具行政素养与科研实力的复合型人才。未来，学院将继续以博士科研沙龙为载体，持续引入优质资源，深化产教融合，推动科研成果向教学转化、向技术服务转化，为学院内涵建设与高质量发展注入源源不断的“博士智慧”。