（通讯员：黄妍）为全面掌握新学期学生心理健康状况，进一步提升心理育人工作的针对性和实效性，筑牢校园心理安全防线，信息学院于3月24日在学院会议室召开了春季开学学生心理排查情况交流与研讨会。学院党总支副书记、科长及全体辅导员参加了会议。

会议伊始，学院心理专干首先通报了本次春季开学学生心理排查工作的总体情况。本次排查通过问卷测评、谈心谈话、观察走访等多种形式，覆盖了全院所有年级、班级，重点围绕学生假期生活状态、返校适应情况、学业压力、人际交往、情绪状态及现实困难等方面进行了细致摸排。数据显示，新学期学生整体心理状态平稳，但部分学生在学业规划、就业前景、家庭关系等方面存在不同程度的困扰与压力。

在交流研讨环节，各年级辅导员结合工作实际，分别汇报了所带班级学生的具体排查情况、典型案例及已采取的干预帮扶措施。与会人员围绕“如何精准识别学生心理危机信号”、“针对不同群体学生（如学业困难、经济困难）的有效帮扶策略”、“家校协同育人机制的深化”、“心理育人活动的创新与实效”等议题展开了热烈而深入的讨论。

会议最后，学院党总支副书记作总结讲话，并对下一步工作提出三点要求：一是提高站位，深化认识，充分认识学生心理健康工作的极端重要性和紧迫性，时刻绷紧安全这根弦；二是精准施策，分类指导，在全面排查的基础上，对重点关注学生建立动态台账，制定“一生一策”的帮扶方案，做到早发现、早预防、早干预；三是加强协同，形成合力，进一步畅通学校、学院、班级、宿舍“四级”预警防控体系，密切家校沟通，整合校内外资源，共同为学生健康成长保驾护航。

此次交流与研讨会不仅是对新学期学生心理状态的一次全面“体检”和深入研判，也为学院下一阶段心理健康教育工作指明了方向、凝聚了共识。学院将以此次会议为契机，持续夯实心理健康教育工作基础，不断提升心理育人能力，用心用情守护每一位学生的健康成长。