（通讯员：文耀民 梁好）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十届三中全会精神以及习近平总书记考察湖北重要讲话精神，武汉软件工程职业学院信息学院 “不‘童’凡响 —— 童音声声不息” 实践团队积极响应校团委组织的2025年暑期文化科技卫生 “三下乡” 社会实践活动，奔赴湖北省黄冈市麻城市，开展了一系列富有成效的实践活动，助力乡村美育发展。

思想铸魂，筑牢实践根基

团队抵达麻城市后，第一时间前往麻城市烈士陵园。在庄严肃穆的氛围中，队员们怀着崇敬之心向烈士敬献花篮、默哀致敬，深切缅怀革命先烈。随后，团队参观了麻城革命博物馆，通过馆内珍贵文物、历史图片和详实资料，深入了解麻城在革命战争时期的光辉历史。这次爱国主义和革命传统教育，为整个实践活动筑牢了坚实的思想基础，激励着队员们以更饱满的热情投入后续工作。

交流调研，洞察乡村需求

团队与麻城市艺术培训机构的资深声乐教师李老师展开深入交流，围绕声乐教学方法、儿童声乐启蒙教育等话题热烈探讨。李老师分享乡村声乐教学的经验与困境，团队则介绍自主研发的个性化声乐训练仪的功能优势，为后续实践提供了宝贵指导。同时，团队前往麻城市第二实验小学，通过问卷调查、面对面访谈等形式，全面了解乡村儿童对声乐学习的需求和期望，为优化产品和教学方法收集第一手资料，确保实践活动更贴合乡村实际。

宣传展示，提升文化影响

7月6日，实践团队参加了在麻城文化广场举办了一场别开生面的演出。活动现场，团队成员通过精彩的声乐表演，充分展示个性化声乐训练仪的独特魅力，吸引众多市民驻足。他们还邀请现场观众参与互动体验，亲身感受科技为声乐学习带来的便捷高效，让更多人关注到科技赋能乡村美育的可能性。

教学实践，助力乡村美育

在艺术培训中心，团队运用个性化声乐训练仪指导孩子们进行声乐训练，并教唱中华传统优秀民谣《茉莉花》。训练仪借助 AI 算法实时分析孩子们的音准、音色、节奏等数据，生成个性化训练方案。在仪器辅助下，孩子们迅速掌握演唱技巧，歌声愈发优美动听。这一实践将科技与艺术深度融合，为乡村儿童打造沉浸式声乐学习体验，让他们在音乐中感受美、创造美。

总结展望，明确前进方向

实践活动后期，团队成员与指导老师围绕全程开展全面总结与深入研讨。队员们分享实践收获，还针对收集的意见建议展开细致分析。结合实践调研成果与 “挑战杯” 参赛经验，团队认为个性化声乐训练仪在乡村声乐教育领域前景广阔，但需进一步优化功能，提升适应性与稳定性。为此，大家明确了产品后续改进方向，计划为乡村儿童提供更优质高效的声乐学习解决方案，持续助力乡村美育事业发展。

此次暑期社会实践活动紧密结合湖北乡村振兴战略，发挥了同学们的专业优势，深入乡村基层。通过一系列活动，为乡村美育注入新活力，促进城乡共同繁荣。未来，“不 ‘童”’凡响“实践团队将继续探索科技助力乡村发展的更多路径，在社会实践中不断书写青春的绚丽篇章。