信息学院软件技术专业（测试方向）教研室由于海平（教研室主任、副教授）、刘洁（教授）、丰婉伊（教授）、杨国勋（副教授）、张宇（副教授）及高婉如、彭玲、吴海天、余璐等青年教师组成，本团队形成了以计算机领域新技术为核心、职业教育研究为特色的科研团队。教研室坚持“技术为基、应用为要、育人为本”的教科研理念，在深度学习应用、智能软件测试、职业教育改革、产学研协同及国际化发展等领域全面发力，科研教学工作呈现多点开花、协同推进的良好态势。

医学图像分割与深度学习应用 科研平台双轮驱动

教研室在深度学习与医学图像处理交叉领域取得重要进展。于海平副教授在国际期刊发表SCI论文《Transforming Engineering Education Through Enhancing AI Literacy of College Teachers》（Journal of Integrated Design & Process Science），聚焦工程教育中教师AI素养提升路径，研究成果于2025年12月出版、2026年1月被权威索引收录。同时，于海平积极申报湖北省科技进步奖，围绕“基于深度学习的医学图像分割模型”开展应用研究，助推医学影像智能分析技术落地。此外，湖北省自然科学基金课题（No.2023AFB980）稳步推进结题并上报省科技厅，科研成效显著。

在跨领域应用拓展方面，于海平作为参与人完成省部级项目“面向智能建造领域的数字孪生关键技术及应用研究”（No.BSPT2023001）并顺利结题，为数字孪生技术在工程领域的应用提供了有益探索。

职业教育评价与人才培养机制改革 理论实践双向发力

教研室深耕职业教育研究领域，在评价体系改革与人才培养机制创新方面形成特色成果。于海平主持的武汉市教育科学规划课题“新时代职业教育评价改革与评价体系构建研究”（No.2022A086）成功结题，为职业教育评价体系的优化提供了理论支撑与实践参考。同时，其作为参与人完成省级课题“职业教育'岗课赛证'综合育人机制的研究与实践”（No.2022570）并顺利结题，为产教融合、赛证融通的人才培养模式改革提供了实证研究基础。

高婉如在职业教育绩效评价方向取得新突破，牵头申报并成功获批湖北省绩效评价信息管理研究中心开放基金课题，推动职业教育治理能力现代化研究。目前，她稳步推进2篇学术论文的撰写与刊发工作，持续深化学术研究积累。

智能软件测试与知识图谱 学术前沿持续深耕

教研室在软件测试智能化方向持续深耕，学术成果登上高水平学术会议。彭玲撰写的论文《Intelligent Software Testing Platform Selection and Knowledge Graph-Driven Test Case Generation》被2025 CCF计算机应用大会（CCF NCCA 2025）录用并发表于Springer出版社学术专著（Communications in Computer and Information Science, vol 2774）。该研究聚焦智能软件测试平台选型与知识图谱驱动的测试用例生成，为软件测试的智能化升级提供了创新方案。

产学研协同与技术成果转化 项目专利齐头并进

教研室积极推进产学研深度融合，技术成果转化成效明显。于海平授权发明专利1项、软件著作权1项。张宇主持 “双并发智能语音网关”横向项目并落地65万元经费，展示了教研室在通信与智能系统领域的技术服务能力。吴海天、余璐分别获批软 件著作权“基于Vue的响应式后台管理系统V1.0”及“高职软件测试实训自动化考核系统”，为教学实践提供了有力的信息化工具支撑。

以赛促学与学科竞赛育人 多赛道捷报频传

教研室注重以学科竞赛为载体提升学生创新实践能力，在多个赛事赛道均取得优异成绩。高婉如老师带队指导学生参赛，作品获湖北省第十四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛校级二等奖并成功晋级省级赛事，充分体现了教研室在创新创业教育方面的扎实功底与指导实力。张宇老师指导的学生在 2026 年蓝桥杯比赛中脱颖而出，荣获省级一等奖 1 项，展现了指导学生编程与算法优化的卓越水平。于海平老师在程序设计类竞赛中成绩斐然，其指导学生在 2026 年蓝桥杯中斩获省级一等奖 1项，并在 2026 年码蹄杯赛事中表现突出，荣获省级金奖 1 项、银奖 1 项，成功入围国赛。以上赛项荣誉充分彰显了教研室在算法与程序设计类竞赛中的深厚实力与育人成效。

国际化与跨文化研究探索 职业教育标准共建

教研室积极响应“一带一路”倡议，拓展职业教育国际交流合作。彭玲撰写的论文“职业教育国际标准共建中的跨文化适应研究——以乍得计算机软件测试员职业标准研制为例”发表于《当代教育与艺术》，深入探讨了职业教育标准国际化过程中的跨文化适应问题，为中国职业教育经验的海外推广提供了案例参考与理论支撑。

信息学院软件技术专业（测试方向）教研室秉持“技术为基、应用为要、育人为本”的发展理念，构建起“深度学习应用+智能软件测试+职业教育改革+产学研协同+国际化拓展”的多元化科研格局。在新的一年里，教研室将继续凝聚团队合力，深化科学研究与教学实践的有机融合，努力产出更多高水平成果，为学院学科建设与人才培养贡献力量。